دانلود پاورپوینت کارگاه ارزشیابی کیفی توصیفی با برنامه جدید
دانلود پاورپوینت کارگاه ارزشیابی کیفی توصیفی با برنامه جدید
پاورپوینت کارگاه ارزشیابی کیفی توصیفی با برنامه جدید فرمت فایل: پاورپوینت تعداد اسلاید: 417 فهرست مطالب مقدمه چرایی ، چیستی و چگونگی ارزشیابی کیفی توصیفی گام ها.... و گام دوم .... و ( آزمون عملکردی) گام دوم ( ثبت مشاهدات) گام دوم (خودسنجی و همسال سنجی) گام دوم و ( آ زمون ها مداد کاغذی ) تکالیف درسی و پوشه کار گام سوم(تحلیل ، تفسیر ، داوری ) گام چهارم – تصمیم گیری( مداخله ها) گام پنجم ( بازخورد ) گزارش پیشرفت تحصیلی...
پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی.
پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی.
دانلود پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی فرمت فایل: پاورپوینت تعداد اسلاید: 69 ارزشیابی کیفی – توصیفی چه چیزی نیست ؟ vحذف عدد نیست حذف عدد بدون جایگزینی راهکارهای مناسب نه تنها ارزشیابی تحصیلی را کیفی نخواهد کرد بلکه از عینیت و اعتبار اندازه گیری فرایندها ,مهارت ها و فراورده های یادگیری دانش آموزان خواهد کاست . اصولا عدد در سنجش آموزشی کارکردهای متفاوتی دارد . vمشکل زمانی است که از عدد به عنوان وسیله ای...
پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی.
پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی.
دانلود پاورپوینت گارگاه آموزشی ارزشیابی کیفی توصیفی فرمت فایل: 31 تکالیف و فعالیت های یادگیری، اگر به خوبی طراحی و اجرا شوند، هم می‌توانند موجب بهبود و توسعه‌ی مهارت‌های دانش‌آموزان شوند و هم منبعی برای ارزشیابی از پیشرفت دانش‌آموزان باشند. تمرینی این نوع تکالیف، قدیمی ترین و رایج ترین تکالیف درسی در مدارس‌اند و معمولاً به صورت کتبی و برای تثبیت یادگیری به روش تکرار و تمرین اجرا می‌شود....
ارزشیابی
ارزشیابی
تعداد صفحه : 27مقدمه : در کنار داشتن مردمی با علم ودانش، هیئت سنجش وارزشیابی باید چنین افرادی را منظور داشته باشد. با داشتن چنین مردمی وبدون دخالت نظرات خصوصی آنها در هیئت وابسته به آن می توان آثار منفی که وابسته به طرز تفکر شخصی هست را در محصولات جدید کاهش داد البته با حمایت کسانی که ایده های شخصی را دخالت نمی دهند شرط بندی نمی کنند وشهرت خودرا به به خظر نمی اندازد.برای مثال: ایده‌های اصلی یک محصول جدید می تواند به خاطر اینکه در رابطه...
ارزشیابی شخصیت کودکان
ارزشیابی شخصیت کودکان
تعداد صفحه : 178چکیده فصل اول: نقاشی کودک یک پیام است، آنچه را که او نمیتواند به لفظ درآورد به ما انتقال میدهد. بررسی و درک زبان نقاشی اطلاعات ارزندهایی را در اختیار والدین و مربیان و روانشناسان و همه کسانی میگذارد که خواهان درک و دریافت راز و رمز جهان کودک هستند، اکتشاف نظامدار این قلمرو به آخرین دهههای قرن گذشته بازمیگردد و بر قوانینی متکی است که خطشناسی نیز از آن سود جسته است. بیان مسئله: با توجه به گسترش پژوهشهای تجربی...