کنش پژوهی عنوان: مقایسه راهبردهای رویارویی در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:190 مقدمه امروزه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی و تغییردر شیوههای زندگی, بسیاری از افراد در رویارویی با مسایل زندگی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشکلات روزمره زندگی آسیب پذیر کرده است معمولا از این مشکلات و مسائل با نام فشار روانی یاد...
کنش پژوهی موضوع : بررسی میزان تاثیر مواد کمک آموزشی و حضور متصدیان آزمایشگاه ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم در درس علوم تجربی فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:92 مقدمه: بطور کلی وسایل آموزشی به ابزارها و امکاناتی اطلاق می گردد که در جریان تدریس جهت تفهیم بهتر مطالب درسی و یادگیری موثر توسط معلم و دانش آموز بکار می روند . این وسایل آموزش را از حالت سخنرانی محض خارج می کنند و یادگیری را با بهره گیری از حواس مختلف آسان و...
کنش پژوهی عنوان : بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابیدر مدارس متوسطه اول فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:25 چکیده 1 فصل اول : بیان مسئله بیان مسئله 2 اهداف تحقیق 3 اهمیت و ضرورت4 سوالات پژوهشی 5 فصل دوم : پیشینه تحقیق پیشینه تحقیق 6 فصل سوم : روش تحقیق روش تحقیق8 فصل چهارم : یافته های تحقیق پاسخ به سوالات پژوهشی 9 فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات نتیجه گیری و بحث 14 پیشنهادات 18 یادداشت ها 19 منابع مورد...
عنوان درس پژوهی: چگونه می توانیم با تدریس جذاب تر جمع و تفریق اعداد صحیح، پیشرفت فراگیران در ریاضیات را بهبود بخشیم؟ فرمت فایل: پی دی اف تعداد صفحات:49 چکیده مقاله: سالهاست که من و همکارانم مقطع راهنمایی (متوسطه اول) تدریس می کنیم و همواره سرجلسه امتحان ریاضی، شاهد فراگیرانی قلم به دست و متحیر بوده ایم که از پاسخگویی به سوالات ریاضی بخصوص جمع و تفریق اعداد صحیح عاجر بودند برای رفع این مساله تصمیم گرفتیم تا این وضعیت...
درس پژوهی تقویت خداشناسی در بین دانش آموزان کلاس های چند پایه، سوم و چهارم عنوان درس: خداشناسی هدیه های آسمانی موضوع درس کلاس سوم: همیشه با من موضوع درس کلاس چهارم: امید من فرمت فایل:پی دی اف تعداد صفحات:46 بخشی از متن: پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان «تقویت خداشناسی در بین دانش آموزان کلاس های چند پایه، سوم و چهارم» اجرا شده است. این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت سه نفر از همکاران فرهنگی...