کنش پژوهی موضوع: هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (SASA) برروی دانش آموزان 17 -15سال دبیرستانی فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:132 چکیده هدف پژوهش حاضر هنجار یابی و بررسی پایایی ،روایی تست اضطراب اجتماعی نوجوانان(SASA )و رابطه آن با ابعاد ادارک خود بر روی دختران نوجوان با گروه سنی 17-15سال شهرستان ساوه بود .پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای توصیفی است .تعداد 300نفر به روش نمونه برداری چند مرحله ای انتخاب شدند تا به دو مقیاس اضطراب...
آموزش درس پژوهی فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:30 مقدمه : روند تحولات در دنیای امروز، اصلاحات آموزشی را امری اجتناب ناپذیر و جهانی ساخته است.بیشترین توجه برنامه های اصلاحات آموزشی به توانمند سازی معلم و غنی سازی فرایند آموزش و یادگیری است(اسدی۱۳۹۲به نقل از کامیابی ۱۳۹۱). از دغدغه های کار گزاران و سیاست گزاران آموزشی و مجریان برنامه های درسی، گسترش پژوهش مشارکتی درون کلاس و مدرسه است(بهرامی هیدجی ومرسلی،۱۳۹۱). درس پژوهی...
پاورپوینت درس پژوهی و راههای توسعه آن فرمت فایل: پاورپوینت تعداد اسلاید: 68 بخشی از متن: پژوهش در آموزش و پرورش چه ماموریتی دارد؟ بینش بدون عمل، رویایی بیش نیست و عمل بدون بینش تنها هدر دادن زمان است . بینش با عمل است که می تواند جهان را تغییر دهد. پژوهش برای تاثیر بر آموزش و پرورش، باید با عمل تربیتی – آموزشی در مدرسه پیوند بخورد! اگر هزاران سال هم پژوهش کنیم! اما از مدرسه و کاربرد پژوهش درسطح مدرسه غافل بمانیم...
موضوع اقدام پژوهی عنوان: چگونه توانستم علاقه مندی دانش اموزان پایه پنجم دبستان رابه درس ریاضی وافزایش عملکردی آن افزایش دهم فرمت فایل: ورد تعداد صفحات:21 چکیده تحقیق حاضر در سال تحصیلی 94-93 در پایه پنجم مدرسه شهیدصدوقی.....واقع در ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر همدان و با فراوانی 35 نفر دانش¬آموز انجام شده است. مسأله ی مورد نظر، بی¬علاقه¬گی، بی¬توجهی و غیر¬فعال بودن اغلب دانش¬آموزان یادشده درانجام فعالیت¬های...
گزارش درس پژوهی کارگاه حل مساله ریاضی پایه اول متوسطه (هفتم) فرمت فایل: پی دی اف تعداد صفحات:26 بخشی از متن: درس پژوهی حاضر دی ماه سال 92 در پایه هفتم با عنوان حل مساله ریاضی در مدارس دخترانه انجام شده است. مساله مورد نظر و چالشی که ما با آن در این زمینه روبرو بودیم، عدم تفکر و خردورزی دانش آموزان و عدم رغبت آنان برای حل مساله و ترس از مواجه شدن با آن و رضایت بخش نبودن نتایج آزمونهای پیشرفت تحصیلی بود. لذا مقصودمان از انجام پژوهش...